改革3．高等学校・大学の英語力の評価及び入学者選抜の改善
「入学者選抜に、４技能を測定する資格・検定試験のさらなる活用を促進」
これも朗報。「4技能」とは、（読む、聞く、話す、書く）
今の大学入試は読解に偏りすぎ。読解は大事だけどバランスはもっと大事。
シンガポールではオーラル（口述 スピーキング）の授業もあります。試験の前日は親がかり。（中国語もあるからほんとうに大変です）
テキストはこんな感じです。
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| 小学3,4年生向けの読解とスピーキングのテキストです |
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| 64ページの薄い冊子ですが、4.75シンガポールドル（約380円） 私はいろいろ合わせて3冊10ドル（約800円）で買いました。 |
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| これは「描写の英作文」です。絵を見ながら説明をします。 「鼻をほじっている」って英語でなんて言うんでしたっけ？ |
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| ページの裏には、答えのサンプルがあります。 「鼻をほじっている」の答えは11番 言いたい！伝えたい！けど言えない～という表現の答えがわかった時、嬉しいですよね。もう忘れません。 |
大学入試が変われば、こんな授業も増えるでしょう。その時、英語はもっと楽しくためになるものになるはず。
「６年勉強してきたのに道案内もできない」なんてことはなくなります。
