シンガポール英語集中講座のすすめ

世界一安全で教育水準の高いシンガポール。成長著しい東南アジアの中心として飛躍的な発展を続けるシンガポールに、ビジネスや観光だけでなくハイレベルな教育を目指して今世界中から多くの人々が集まっています。
シンガポールでの3年間の駐在中、インター校に通った中高生の子どもの英語力を現地の授業についていけるレベルにするために見つけた教育効果の高い語学学校を、帰国後、日本の中高生にも紹介したいと思い短期留学を企画しました。今年はこれまでとは異なるツアーです。英語の勉強は日本からでもできます。次回のツアーのご案内はこちらをご覧ください。

日本の保護者のデジタル教育を

シンガポール留学に向けて、現地の関係者と様々な準備を進めています。
私の母親 くらいの年齢のホストファミリーも学生たちも、 パソコンやSNSを楽々使いこなしてくれるので、仕事がサクサク進みます。

それにひきかえ、この2週間、 いつでもご機嫌な私を悩ませてくれたのは、ある 日本人の組織(名前はもちろん控えます)。
私と同じくらいかちょっと若いくらいの人たちの グループなのですが、仕事が紙ベース。
昭和な仕事方法です。

古い! 
遅い! 
何も考えず、前例踏襲しようとする!
頭がかたーい!!!!

私はいつもご機嫌なのですが、かなりストレスがたまりました。

こういう人たちの下で働いている若者たちがかわいそうで仕方がありません。

一度一緒に仕事をした大手の旅行会社は、紙ベースの仕事をしていて、遅くて、不正確で、コストばかりかかったので、すぐに契約を解消しました。

皆さんのお子さんは、 紙の申込み書(プリントの下半分を切って提出するようなお便り)をもらってきますか? 
それを先生が集めて集計しているかと思うと、「働き化改革」をしてほしいって思います。
オンラインのフォームを使えば、お申し込み情報は即座に自動でエクセルのような表形式に保存されていきます。

私が見る限り、役所と自治会と学校が特に遅れています。
役所も学校も 、 紙でないと見ない保護者がいるので、と言います。
本当かな、って思います。本当だとしたら、保護者を教育してほしいです。

シンガポールでもアメリカでもオーストラリアでも、学校からのお知らせも申し込みもずっと前から オンラインでした。
パソコンがないとできない宿題が出るから、子どもたちもパソコンが使えるようになるのです。学校で教えなくても良いのです。友達がかっこいいプレゼンをすれば、もっとかっこいいものを勝手に見つけてくるのが子どもです。

いつまで日本は取り残されていくのでしょう。
これは将来に大きなコストとなります。

ちなみに三男が通う千代田高等学院はお知らせがスマホに届きます。
またTwitterやFacebookでも情報が発信されているので、本当に助かります。
まだ、紙の手紙を 発行する先生がいらっしゃいますが、それもなくなると思います。

明日は千代田高等学院のオープンキャンパスです。




AFSにまだ空きがあります。

先週、AFSの留学説明会に行ってきました。
私の留学に中学で参加した生徒たちも数人アメリカに行っています。
1年間の長期留学は色々ありますが、AFSは伝統も、選考も、受け入れ態勢もしっかりしていておすすめです。

AFSはボランティアで成り立っているからです。
留学生一人に、一人のボランティアがついて、10ヶ月間の留学で、学費、食費、滞在費、ガス光熱費、航空券まですべて込みで120万円(アメリカは170万円)!
とても安いと思いませんか。
(千代田高等学院は、留学先の単位が認められるため、学年を落とさなくてもいいという神対応!)

今、選考を受ければ、来年の夏から10ヶ月間の留学です。
なんと、まだ空きがあるそうです! なんと、アメリカもまだ空きがあります!
まだ応募できる国はこちらからご覧ください。

どうして、人気のアメリカにまだ空きがあるのかと質問したところ、
公募制推薦に必要な2級を持っている生徒が少ないのだそうです。

シンガポール留学に参加した皆さん!
もう2級は持っていますよねっ。
高校のうちの1年間の留学は、人生を変えるような経験になるはずです。
ぜひ挑戦してみてはいかがでしょう。

「2級を取れば、 アメリカ留学の道が開けるよ! 楽しいよー」と中学生に声をかけています。みんな本当によく頑張ります。

いよいよ出発は明日!



想像力を広げるゲームが好きです。


三男陸人は、人の縁に恵まれた子で、様々な団体に所属し、面倒見のいい大人たちから面白いことを学んで帰ってきます。

最近学んできたのは、井上 創太 (Sota Inoue)さんのプレゼン講習会から学んできた「空論ゲーム」

2種類(人名と職業)のカードをめくり、瞬時にその人物が、その職業に向いている理由を1分間でプレゼンする空論ゲーム

クレオパトラ × 雑誌編集長
星飛雄馬 × 会社経営者
トトロ × コンサルタント

私はこういう遊びが本当に好きです。
たとえば、クレオパトラ × 雑誌編集長 なら

「クレオパトラが偉大な雑誌編集長であったことは、空論ではなく、れっきとした史実です。
彼女は当時のファッションリーダーで、特にヘアスタイル、メイク術、隆鼻術で多くの読者を得ていました。中でももっとも人気があった特集記事が、「カエサルを落とした恋愛テク」。
これは当時の女性に爆発的に売れに売れ、増刷が追いつかず発明されたのがパピルスです」
といった感じ。

先週は
千代田高等学院の公開講座でIoTを学びました。
その中で行われたグループワークのテーマが「IoT技術を使ってジェンダー不平等を解消する」というもの。

私が浮かんだアイデアは、IoT技術で子どものバイタル(体温、心拍数、歩数など)を測る子育てロボ。

「職場におけるジェンダー不平等の原因の一つは、家事の負担の不平等です。
掃除、洗濯、皿洗い、買い物これらは今や家電や通販などに任せらますが、機械化が進まないのが、子育てです。そのため、多くの母親は残業ができなかったり、責任のある仕事が任せてもらえず、昇進に差が出ます。

そこで、私は、IoT技術を使った子育てロボを提案します。
機械に子育てができるか、と思われる方もいらっしゃるでしょう。
最近、私は、子育てが下手な母親に出会いました。言葉がけは威圧的で、その一方でゲームはさせ放題です。彼女たちに比べたら、ロボットが子育てした方が、よっぽどいいと思います。
また、私自身は最近、我が家のルンバにただのモノ以上の愛情を覚えています。初音ミクに恋する男性を見ても、機械でも愛情を育むことは可能だということは証明されています。
子育てロボットはあくまでも母親の育児の手伝いをしてくれるサブのお手伝いさんのようなものです。

子育てロボットの形はまだ具体的に考えていませんが、2つのパーツからできています。
一つは子どもの手首につける測定器 体温、心拍、歩数などを測ります。
もう一つは、モニター、仮にiPadのようなものでもいいですが、ぬいぐるみがついたものなど様々な形の商品化が可能です。

さて、機能です。

子育てロボットは子どもの体調を管理します。子どもは手首についた測定ツールで常に体温や心拍数などが測定されています。子どもの発熱時、急に発熱したのか、徐々に上がったのかなど、病院に適確な情報を伝えることができます。赤ちゃんが泣いている理由も見え、子育てに不慣れなお母さんの不安を軽減します。

子育てロボットは、家庭教師の役割もあります。モニターでは、子どもが興味のある分野の本やゲームを映し出してじ「好き」を伸ばしてくれます。
有害なサイトにはアクセスできません。何がいけないのか教えてくれます。時間泥棒のようなゲームなどにも時間制限機能がついています。

子育てロボットはスポーツトレーナーにもなります。
運動が足りない時は、目標の歩数、心拍数になるような運動を促し、運動不足を防ぎます。

子育てロボットには、アマゾンホームのようにマイクがついていて、その子にかけられた言葉が常時記録されます。保護者は褒めているつもりでも、意外と子供を傷つけることを言っているものです。それを反省することで保護者は子供にもっとポジティブな言葉がけができるようになります。

ここでお気付きの方もいらっしゃるでしょうが、子育てロボットの最大の目的は虐待防止です。
子どもの体温、心拍数、親からかけられた言葉などがすべて記録されるからです。
虐待が疑われる子どもは行政は手首のセンサーを設置を義務付けます。

スタバで空想が止まらない。
楽しすぎる。
空想だけじゃなくて、子育てロボット作りたい。
もうあるのかなー。

と、思ったら、今日もテレビ局からお呼びがかかりました。
また、トランプ大統領がやらかしてくれたみたいです。
報道の仕事も好き。
シンガポール留学の仕事も好きです。

生徒たちが喜ぶ顔を想像しながら、現地の生徒たちと行くところ、遊ぶゲームを考えています。

人生楽しいです。





シンガポールで中高生が行きたいところ

今回の参加者たちに、行きたいところを聞いてみました。

自分たちでシンガポールの観光地を調べて留学を作ってもらいたいからです。

「よく学び、よく遊び、よく食べ、友達をたくさん作るツアー」です。

英語の授業の勉強は本当に大変です。

だからこそ、息抜きも思いっきりしてもらいたい。

また、動物園だって、生きた英語を学ぶ場所に変えられるのです。
こちらの記事をお読みください)

ユニバーサルスタジオや、シンガポールフライヤー(観覧車)などはすでに予定に入っているので、他に行きたいところを聞いてみました。

最も行きたいところを2-3選んで答えてもらいました。

1.ナイトサファリ(トラム乗車付)
2. シンガポール動物園(トラム乗車付)
3. シーアクアリウム(水族館)
4. アドベンチャーコーブ・ウォーターパーク
5. 4Dアドベンチャーパス
6. キッザニア(3時間パス)
7. トリックアイ・ミュージアム
8. マダムタッソー蝋人形館
9. ワン・アルティテュード
10. ミントおもちゃ博物館
11. リバーサファリ(ボート2回乗車付)
12. ジュロン・バードパークとトラム乗車
13. シンガポール・サイエンス・センター
14. ケーブルカー往復
15. ガーデンズ・バイ・ザ・ベイ(フラワードーム・クラウドフォレスト)
16. ダック・ツアー
17. ナショナル・ギャラリー
18. サンズ・スカイパーク
19. スカイライン・リュージュ・セントーサ(2回乗車付)
20 シンガポール大学


さて、投票結果はどうなるでしょう。

現地の大学生が毎日5人以上はお世話に来てくれるので、行きたいところが異なれば別行動も可能です。
でも、毎回、みんな仲良くなりすぎて、「一緒にいたーい」となってしまいます。
それもそれでいいと思っています。

(追記)
結果が出ました!



1位  ナイトサファリ (8票) アドベンチャー・コーブ(8票)
2位  リュージュ (6票)
3位  シンガポール動物園(5票)
4位  シーアクアリウム(水族館)(4票)ガーデンバイザベイ(ドーム)(4票)
    サンズ・スカイパーク( 4票)

でした。

そこで私が今回の参加者のために計画した今回の予定は以下の通りです。

高校生が行動を起こしています。

前回の投稿では、
いい考えを持っていても、伝わらなければ、ないのと同じ。
とコミュニケーション能力を磨く大切さを書きました。

今回は
思っていても、実行できなければ、ないのと同じ、

について書こうと思います。

「中高生のためのシンガポール・インドネシア留学」は2週間のプログラムですが、留学前後にもいろいろと課題を出すので、実際には約半年のプログラムです。

その中の一つに
「こども達が成し遂げたバリのレジ袋廃止運動」というTEDトークビデオを見て感想を提出する、と言うものがあります。

インドネシアに行き、ゴミ問題を考えるからです。

すごいなー、子どもでもこんなことができるんだー、と感心することは簡単です。

もう一歩、なにか社会のためにできないの?と願い続けていたら、、、、

待ってましたっ!

今回参加する高校1年生からこんなチャットメッセージが届きました。

「これは報告ですが、bye bye plastic bagsの活動に感銘を受け、私も名古屋支部を立ち上げることにしました。先日イザベラとメラティンと話し、活動内容が決定しました。環境活動は、中一の頃から興味があったので、実際に行動に移せて嬉しいです。先生の課題のおかげです。ありがとうございました。これからも頑張ります。」



TEDトークの2人と連絡を取り合うなんて、なんて素晴らしい行動力!

涙が出るほど嬉しかったです!!!

こういう動きはどんどん波及していきます。

今回一緒に参加する日本の生徒たち、現地で出会うインドネシアやシンガポールの生徒たちはきっと彼女の行動力に刺激を受けることでしょう。



リンクはこちらです

明日は、三男がコアメンバーを務める学生団体CUE TOKYO がイベントを開きます。

大学時代に起業して成功した人たちを招いて、話を聞くイベントです。

きっと参加者に行動を起こす大切さを教えてくれることでしょう。


このブログを公開した直後に、この春休みに参加した生徒から連絡がありました。彼は、前回のツアーで学んだプラスチックゴミ問題をきっかけにリサーチを進め、夏休みには英語のスピーチコンテストに出場するそうです。
原稿を読みましたが(発表前なので公表できません)、素晴らしい内容です。
これに実際の行動がもっと伴えば一層強力なメッセージになります。

私はよく周りに「元気ねー」と言われますが、その原因がわかりました。
若者から元気をもらっているのです。

さあ、今日も頑張るぞー














オンライン英会話を強く勧めます。

英語は話せた方がいい

何を当たり前のことを? と考えられる方もいらっしゃるでしょう。

でも、みなさん、わかっていてその練習はしていますか?

ひとクラスに30人もいるクラスでは、十分な会話の時間は取れません。

スピーキングに関しては自習をしてください。

毎日のオンライン英会話に勝るものはないと思っています。

今回、私の留学に参加する生徒たちは、様々な業者を使って 25分の英会話をして、先生からのフィードバックなどを報告してくれています。

そのなかで、中高生向けに色々といいサイトがあることもわかりました。
今回参加の19人の生徒たちが選んで試しているオンライン英会話の一例です。
どこがいいかは、自分で見つけるのがいいと思っています。
どこも無料体験をしています。
などなど

こんな教材も紹介してくれます。
シンガポールで使います。

好きなことを話す質問集 (中級者用)

ESL生徒用 ディスカッショントピック (上級者用)
https://esldiscussions.com/


ところで、この週末、うちには3日間、インド人の高校生がホームスティをしていました。

三男とはすっかり仲良くなりました。

たった3日間で、こんなに深い友情が生まれるのか、と見ていて心が温かくなりました。

でも観察していると、生徒があまりコミュニケーションができないと、3日間ではそれほど仲良くなれないようなのです。

シンガポールやインドネシアの留学を見ても、

英語が話せる子の方が深い友情を築きやすいです。

「話せる」と一言で言っても、

相手とコミュニケーションを取ろうという気持ちがあること(態度)
外国語が話せること、聞けること(言語スキル)
話す内容を持っていること、相手の話が理解できる素地があること(内容)

などが必要です。

ですから、会話の練習が必要なのです。 毎日25分のオンライン英会話です。

スティーブ・ジョブスも言っています。

「いくら素晴らしいものをつくっても、伝えなければ、ないのと同じ」

これを英語に当てはめると、

「いくら素晴らしい考えを持っていても、伝えなければ、ないのと同じ」

です。

もちろん、言葉を介さないコミュニケーションもあるでしょう。

英語が話せなくても恋愛関係になるカップルも見ています。

一緒に動画を見たり、ゲームをしながら、仲良くなることもできるでしょう。

ただ、小学生なら身振り手振りや動画やゲームでもいいでしょうが、中高生以上になったら、相手の考えや文化を理解しようと思うようになり、その上で友情を築くとなると、やっぱり言葉の力が必要だ思います。古い人間でしょうか。


オンライン英会話 いいとわかっていても、続かない人もいると思います。

そんな時は、友達と励ましあって続けてみてください。

私の生徒たちは、もっとも受講時間の長かった子にはシンガポールでプレゼントをしています。

今、中高生の英語教育に必要なものは、目的とロードマップを明らかにして、伴奏してくれるコーチのような存在かもしれません。






このブログを検索

ブログ アーカイブ