中高生も世界貢献

日本語を学んでいる高校生に日本語を教える。
孤児院を訪ねて、孤児と遊び、寄付をする。
ゴミ拾いをする(姿を地元の人に見せる)
村の商店で大人買いをして地元経済を潤す。
友達になる。
高校生でもできる国際貢献はたくさんあり、その全てをしました。
日本人の中高生はインドネシアの島ではハリウッドスター並みの人気でした。
たった4日の滞在ですが、また中高生のお陰で州知事から褒賞の品をいただきました。
社会貢献をした後は私も中高生も誇らしさと晴れやかな気持ちでいっぱいになりました。
役に立って嬉しいのは、大人も子供も一緒です。
日本人だからできることの多さに気づいた4日間でした。

プログラム費から孤児院に5万円寄付しました。世帯収入平均が2万円の同島では、10倍の価値があり、屋根の修繕に充ててもらえます。

お金以上に価値があるのは、中高生とのふれあいです。折り紙やけん玉で遊んであげました。

誕生日のお祝いをしました。ルマ・ビンタンのイクミさんは、孤児たちの誕生月にケーキを買ってお小遣いをあげています。

マングローブツアー中、マングローブに引っかかったプラスチックゴミを拾いましたが、たくさんは拾えません。

マングローブのある水辺の村。プラスチックのゴミがたくさん落ちていました。「暑い中、こんなに拾えるかな？」と私が呟くと、「やってみましょう！」と生徒たち。

10分間　20人の生徒たちが真剣にゴミ拾いしたら、ご覧の通りゴミが一掃されました。私一人がやったら、
丸1日仕かかったでしょう。地元の子も手伝ってくれました。

20袋分のゴミ拾いを終えて子どもたち。とても誇らしそうでした。地元の子どもも手伝ってくれました。彼女はもうポイ捨てをしないでしょう。

地元のスーパーでたくさん買い物をして、経済に貢献するのも立派な国際貢献です。
強い通貨の国出身だからこそできる貢献です。

日本の中高生だからできることがたくさんあるって、気づいてもらえたと思います。

自分の生きている当たり前の世界がどれほど恵まれているか、わかってもらえたと思います。

日本人の英語の弱点

8月7日（水）

9時

午前中は英語でSDGsの授業でした。

この半年間、アクティブラーニングの研修に参加して色々学んできたので、すぐに4人組を作ることができました。6人組ですと議論に参加しない子が出てきます。ちょうど、日本人男女とインドネシア人男女がひとりずつはいったグループが10組できました。

SDGsの17の目標については今や中高生は常識のように知っています。

知らない生徒たちには事前に解説しました。

「17の目標のうちに、あなたの国において重要だと思うものは何か。」

「そして、その目標達成頼めにあなた方ができることは何か」

ということを4人で話し合い、日本とインドネシア人の各一人ずつに1分程度で発表してもらいました。

ここで、私は新たな日本の問題に気がつきました。

インドネシア人の生徒たちが、当たり前のように、論理的に話せるのに対して、日本人の生徒にはそれができないのです。

英語力の問題ではありません。なぜなら、2組は日本語で発表をしてそれを私が英語に訳したからです。

インドネシア人の発表は

私の国で一番大切な目標はーーーです。（例：1番の「貧困をなくそう」です）

なぜならーーーーだからです。（例：シンガポールの現状を話し、その影響を話す）

そこで私たちができることはーーーーだと思います。（例：寄付をするなどの具体的な方法）

こんなに簡単なことなのに、残念なことに半数の日本人生徒のプレゼンは、結論を最初に言わないために、ダラダラした印象になり、わかりにくいものになってしまっていました。

英語の発音や語彙以上に、論理構造は大切です。

英作文の練習をするだけでも力がつきます。
日本の高校でもどんどん教えていただきたいと思います。

と、ここまでカフェで書いていたら、シンガポールで生徒たちに英作文を教えてださったケンブリッジ大学卒の英語の先生Tresenaから連絡が入りました。

10月の英検に向けて、生徒たちを徹底的に指導したいと思います。

インドネシアでは大歓迎を受けました。

水曜日
朝、フェリーに乗って、ビンタン島へ。
そこからバスに乗って、タンジュンピナンにある高校へ。
今回のプログラムに参加するのは、日本人生徒と同数の20名
バディを組んで、彼らの家にステイします。
インドネシアダンスや名前覚えゲームで盛り上がりました。

日本の中高生の訪問は早速、その晩にはニュースになり、Youtubeにアップされました。

夜は高校生の家に、ばらばらになってホームスティをしました。
インドネシアの家庭では、日本とは色々と違うことがあります。
シャワーのある家は少ないです。
限られた水を、髪や体を洗った後に、貯めてある水をひしゃくですくって流します。
トイレもひしゃくで流します。

私が泊まった家は、ご両親ともなくした少女が、いとこと一緒に生活をしている家でした。おばさんが生活費を出してくれていますが、簡素な生活をしていました。

街中は、70年代に訪れた日本の田舎のよう。
祖父の家はぼっとんトイレでした。
子ども達が木の棒や猫と遊んでいます。
日本も昔はこういう風景だったよ、というと、インドネシア人は嬉しそうでした。

火曜日 ワイルドワイルドウェット

火曜日
夜更かししたので午前中の自由時間はみんなゆっくりと過ごしました。
午後からはワイルドワイルドウェットというプール施設に行きました。
なんだかこの3日間遊んでばかりですね。

いつもなら、「絶叫系が苦手な生徒のコンフォートゾーンを広げるために」絶叫系のスライダーに乗せるという大義名分もあったのですが、今回の生徒たちはほとんどみんな怖い乗り物やスライダーが大丈夫で、心から楽しんでいました。

強いて言い訳すると、言葉がまだ堪能ではない生徒たちが友達を作ろうとしたら、一緒に楽しいことをするのがいいと思うのです。
一緒に水と戯れながら、現地の学生たちと友情が深まっていくのがわかります。
見ていて可愛くて可愛くて、自分がほっこりしていきます。

机に向かう勉強だけが勉強ではありません。
ゲーム機器なしで、コミュニケーションをとりながら一緒に遊ぶ力は大切です。
今回のメンバーには、この力の弱い生徒が数人いました。
英語の勉強は日本でもできます。というか、帰国したら、英検まで面倒を見ます。

夜はBBQをして、

そのあとみんなはカラオケに行きました。
（私は全員分の洗濯をしていたので全く参加することができませんでした）

今日は最後の夜です。
生徒一人一人が、ナンヤンの学生一人一人にこれまでのお礼を言って、抱き合いました。
泣いている生徒たちもいました。
別れは辛いです。

外国に友達ができることで、世界は平和に近づきます。

明日からインドネシア。
もう、3時42分です。
神様、私に人並み外れた体力を与えてくださりありがとうございます。
この体力を、これからの子供達のため、世界の平和のために使いたいと思います。

月曜日 ユニバーサルスタジオ

月曜日

朝、ホームスティのホストファミリーにお別れをし、荷物は次のリゾート（D resort)に送り、私たちは再びセントーサ島のユニバーサルスタジオに行きました。

毎年、1時間前に到着すれば先頭なのに、平日でもすでに人が数十人並んでいました。

（日曜日に行かなくて本当に良かったです）

シンガポールの観光客数がどんどん増えている気がします。

毎年、新しいものができていて、何度行っても飽きない国だからかもしれません。

それでも、やはり最初の1時間は、人気のアトラクションも数分待ちでした。

3つのグループに分け、それぞれに二人のナンヤンの生徒がついてくれたので、とても効率よく回れました。

ロスト・ワールドという水のショーでは、正面の最前列に陣取ったので、水鉄砲を打たせてもらったり、水を思いっきりかけられたりしました。

暑いのですぐに乾きます。

Lost Worldの俳優さんたちと

運が良ければ、リクエスト次第でこんなサービスも受けられます（笑）

夜は、リゾートホテルのあるD!Resortに行きました。

ここのホテルのいいところは、8人まで泊まれる寝室と、30人が優に入れる広いリビングとキッチンがついていることです。今回はナンヤンの生徒たちのベッドも手配しました。

昼間は授業があった学生たちがきてくれていて、しかも、今日誕生日の生徒のバースデーケーキまで準備をしていてくれました。

生徒たちは、本当にお兄さん、お姉さんたちが大好きです。

いろんなゲームをしました。

「王様ゲーム」もしましたが、ナンヤンの学生たちは生徒たちが、行き過ぎた命令をしないように見守ってくれるので、本当に助かります。

日本の大学生だったら、こんなに規律が守れるか正直自信がありません。

私の役目は、中高生にいろんな体験をさせる一方で、彼らの身を守る責任もあります。

現地の学生たちはそこをよくわかってくれています。

ポリテクニックとは、高校2年生から大学2年生くらいまでの学生で、学んでいることは日本の大学生の3、4年生のレベルのことを学んでいると思います。

ホームページを作る宿題をしていたので、私がBloggerやWixでサイトを作っているというと、「それは幼稚園レベル」と言われてしまいました。彼らは、何もないところからプログラミングをしてサイトを作る宿題をしていたのです。

横で聞いていた日本の高校生はホームページの作り方すら知りませんでした。

本当にこの国はどうなってしまうのだろうって心配になります。

学んでいることは大学生並ですが、うぶで、外泊が許されない生徒も多く、門限が厳しい家もあります。保護者のいうことを日本の中高生より聞いている感じがします。

生徒たちは夜中まで色々おしゃべりをしたり、ゲームをしたりして遊びました。

日曜日 アドベンチャーコーブ

日曜日

この日はセントーサを楽しむ日です。

8月のシンガポールの混み方は尋常ではないため、ユニバーサルスタジオを平日にして、今日はアドベンチャーコーブ、というセントーサ島のプールに行きました。

遊園地は最初の1時間が勝負です。

開園1時間前について先頭で入場し、混むとわかっているスライダーとシュノーケリングなどを最初の1時間でほぼ並ばずに済ませて、あとはゆっくりと波のプールや流れるプールを楽しみました。

私は混雑しがちな施設を戦略的に回るのが得意です。
あらかじめいろんな情報を調べ、どこに場所をとって、どの順番に回るのがいいのかを計画します。最年少のハルトはシンガポール在住。アドベンチャーコーブのこともよくわかっていてみんなをリードしてくれました。

レースをするスライダー　楽しかったです。

暑い国なのでプールは1日いても飽きません。

3時すぎにに園を出て、また小さなグループを作って、写真を撮りながらゆっくりと歩き、リュージュに乗って（とても混んでいたので1回しか乗れませんでした）、ホームスティに帰りました。
パッキングをして、明日はユニバーサルスタジオです。